外掛大腦訓(xùn)練營_教程分享

讓你告別混亂的信息管理，幫你構(gòu)建有序知識體系并應(yīng)用自如，2個(gè)月成為你所在領(lǐng)域的頂尖高手。

局長的故事

曾經(jīng)的我，一個(gè)典型的打工族，沒有一技之長，卻淪為了年花 15 萬的知識付費(fèi)重度用戶，在囤積了大量課程和混跡于數(shù)十個(gè)社群之后，我對自己的工作、學(xué)習(xí)和生活失去了注意力，深陷于極度焦慮和迷茫當(dāng)中。

2016 年 9 月，我抓住了一根救命稻草：印象筆記。我以印象筆記為基礎(chǔ)設(shè)施開始學(xué)習(xí)知識管理、時(shí)間管理和行為管理。

在學(xué)習(xí)一年多之后，我發(fā)現(xiàn)了很多牛人都在使用印象筆記來管理自己的信息流，印象筆記雖然只是一個(gè)工具但卻成為了這些精英人士持續(xù)成長的一個(gè)底座。

那段時(shí)期我心里只有一個(gè)想法：我也想要這樣一個(gè)底座。

于是，我開始深入研究印象筆記的用法，我閱讀了 1000+ 的相關(guān)文章，觀看了國內(nèi)外 100+ 的相關(guān)視頻，后來我發(fā)現(xiàn)一個(gè)好工具必須要配上一套好的方法論，它們兩者才能夠相得益彰，發(fā)揮各自最強(qiáng)大的功效。

我又經(jīng)過了一年多的探索和實(shí)踐，終于把一套叫做 GTD （Getting Things Done）的信息和行為管理方法論部署到印象筆記里，經(jīng)過這個(gè)部署之后，我仿佛打通了知識管理、時(shí)間管理和行為管理的任督二脈，我可以深切地感覺到自己的大腦終于開竅了，隨之而來的回報(bào)是：我每天都能獲得高質(zhì)量的注意力和創(chuàng)造力。

印象筆記+GTD 的這個(gè)組合對于我的幫助是重大的。比如它幫助我從零基礎(chǔ)開始一個(gè)全新領(lǐng)域的寫作，用一套寫作系統(tǒng) 50 天內(nèi)獲利 20 萬；比如它幫助我掌握了殺手級的主題研究能力，繼而讓我學(xué)會(huì)了高質(zhì)量幻燈片的制作、財(cái)報(bào)的解析、Photoshop / Logic Pro X / Final Cut Pro 等大型軟件的靈活應(yīng)用。

而最為重要的是，對于我付費(fèi)要學(xué)習(xí)的課程和社群，我在里面要做的所有事情一下子得到了全局性的計(jì)劃和管理，我擺脫了知識管理和應(yīng)用的焦慮。

回顧我對于印象筆記的探索和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了印象筆記高手的標(biāo)配：

?快速低成本的收集

?標(biāo)題規(guī)范的筆記

?克制的筆記本分類

?標(biāo)準(zhǔn)可擴(kuò)展的標(biāo)簽系統(tǒng)

?極速的搜索

?殺手級的應(yīng)用系統(tǒng)

根據(jù)這個(gè)標(biāo)配，我把印象筆記打造成為了自己的一個(gè)外掛大腦，這個(gè)外掛大腦最大的作用是幫助我管理一切的信息流，做好知識管理、時(shí)間管理和行為管理，讓我獲得高質(zhì)量的注意力和創(chuàng)造力，從而把各種大小事情搞定，并且做得漂亮。

《外掛大腦訓(xùn)練營》課程，就是一步步還原我的外掛大腦構(gòu)建和訓(xùn)練的一個(gè)教學(xué)過程。

課程亮點(diǎn)

【系統(tǒng)】課程的設(shè)計(jì)從一開始就以系統(tǒng)角度來思考，整套課程的安排循序漸進(jìn)，從信息的收集、整理到應(yīng)用，形成了一個(gè)閉環(huán)，為你呈現(xiàn)外掛大腦運(yùn)作的底層原理。

【高質(zhì)】課程以高質(zhì)量的幻燈片和實(shí)際軟件操作來講解各個(gè)部分的理念、方法和技術(shù)，既體現(xiàn)了系統(tǒng)思維，又覆蓋到了實(shí)際具體的細(xì)節(jié)。

【真實(shí)】課程的視頻演示完全以真實(shí)場景為案例，講解的內(nèi)容包含了大量的隱性知識，我們的操作演示為你還原了一套科學(xué)可行的印象筆記底層使用邏輯和獨(dú)有經(jīng)驗(yàn)。

【小班】除了視頻課程，我們還采取創(chuàng)新型的小班教育模式，在社群環(huán)境場當(dāng)中帶領(lǐng)學(xué)員去訓(xùn)練課程里講到的具體操作，幫助學(xué)員真正學(xué)有所用，學(xué)有所成。

課程大綱

整個(gè)課程包括兩大部分：

1、外掛大腦的構(gòu)建

2、外掛大腦的訓(xùn)練

在構(gòu)建部分，主要通過視頻課程+直播的方式來講解；在訓(xùn)練部分，主要通過印象筆記等軟件的使用實(shí)戰(zhàn)，在微信群以交流、答疑和分享的方式來實(shí)現(xiàn)。